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O Método Fônico Mediado é uma possibilidade real de alfabetização de crianças com Deficiência Intelectual (DI), Transtorno do Espectro Autista (TEA), Dislexia, entre outras síndromes que podem causar a DI.

Essas crianças vivem um cenário de exclusão e discriminação de toda ordem, sem uma perspectiva de sucesso escolar.

Desde quando as escolas regulares abriram suas portas para efetivar as matrículas de crianças com deficiência com DI, percebe-se que em sua maioria, ainda são recebidas por professoras, com um discurso pautado na falta de preparo, na incapacidade de ensinar crianças com algum comprometimento intelectual com diversos álibis, como:

não saber lidar com essas crianças,
não conhecer a deficiência em si,
não conhecer uma metodologia que realmente possa ajudar na correção do processamento cognitivo, etc…

O método Fônico Mediado é pautado em evidências científicas e efetivamente alfabetiza essas crianças.

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