MERCREDI 16 MARS 2016

Plénière "Les pratiques enseignantes pour former des élèves lecteurs" : "Quelles pratiques enseignantes soutiennent l’apprentissage initial de la lecture ? " par Roland GOIGOUX, université Blaise Pascal, Clermont-Ferrand, lors de la conférence de consensus intitulée "Lire, comprendre, apprendre : comment soutenir le développement de compétences en lecture ?" organisé par le Cnesco et l'Institut français de l'Éducation (Ifé) (mars 2016).

Dossier de ressources :
https://www.cnesco.fr/fr/lecture/