「学びの共同体」〜慶應型ケースメソッド〜

米国先端中学ミレニアム・スクール元校長、クリス・バーム先生と考える「対話的で深い学びが生まれる教室とは？」(無料オンラインイベント）

山形県算数学力向上 学び合い

「学びの共同体」を体験

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教師のいらない授業のつくり方

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『学び合い』集団を作るアクティブ・ラーニング 福島哲也先生（現・追手門学院大手前中高等学校）／撮影校：東大阪市立花園中学校| Find！アクティブラーナー

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