CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG
LĨNH VỰC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG: LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: ĐẾM ĐẾN 5. NHẬN BIẾT CÁC NHÓM CÓ 5 ĐỐI TƯỢNG
ĐỘ TUỔI: 4 – 5 TUỔI

I. YÊU CẦU:
Trẻ biết đếm đến 5, nhận biết các nhóm có 5 đối tượng, nhận biết chữ số 5.
Rèn kỹ năng xếp từ trái sang phải, xếp tương ứng 1:1, kỹ năng đếm và sử dụng đúng các thuật ngữ toán học: Nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau.
Giáo dục trẻ biết tuân thủ luật lệ giao thông khi đi trên đường.
II. CHUẨN BỊ:
Powerpoint bài dạy
Rổ học toán: Mỗi trẻ có 5 xe tải, 5 thùng hàng, thẻ số 1,2,3,4,5
3 mô hình bến xe, bến cảng.
Các chữ số 4-5, nhóm số lượng 4-5 để trẻ chơi trò chơi.
Đồ dùng xung quanh lớp có số lượng 5.
Tranh các loại xe có số lượng: 1,2,3,4,5
Chữ số từ 1-5 dán dưới nền nhà,
III. TIẾN HÀNH:
HOAT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
*HOẠT ĐỘNG 1: Bé chơi vui học toán
Chào mừng các bạn đến với chương trình “Bé vui học toán”.
Cô giới thiệu trò chơi đi tìm ẩn số
Cách chơi: Trên màn hình có các chữ số. Khi các con nhìn thấy chữ số nào biến mất, thì các con hãy chạy nhanh về chọn thẻ có số lượng tương ứng với chữ số vừa biến mất.
Cho trẻ chơi 2 lần, cô kiểm tra, nhận xét.
Cho trẻ xem phim về các loại xe chạy trên đường và đếm xem có bao nhiêu xe tải sau đó chạy về chữ số tương ứng.
Trẻ chơi cô kiểm tra và nhận xét.
HOẠT ĐỘNG 2: Bé nào đếm giỏi
Cho trẻ chơi: Xe chạy.
Giáo dục: Khi đi trên đường phải tuân thủ luật lệ giao thông.
Bây giờ xin mời các bác tài xế đem xe về lớp.
Các con hãy xếp tất cả xe tải ra. Cô yêu cầu trẻ xếp hàng ngang xếp từ trái sang phải.
Đố các bạn biết xe tải chở gì?
Các bạn hãy xếp cho cô 4 thùng hàng, xếp tương ứng 1 xe tải là 1 thùng hàng.
Cho trẻ đếm số thùng hàng.(1,2,3,4 tất cả có 4 thùng hàng.)
Cho trẻ so sánh nhóm xe tải và thùng hàng như thế nào so với nhau? (Nhóm xe tải và thùng hàng không bằng nhau)
Vì sao con biết không bằng nhau? (Vì thiếu 1 thùng hàng)
Muốn nhóm xe tải và nhóm thùng hàng bằng nhau thì phải làm gì? (Thêm 1 thùng hàng (Hoặc bớt đi 1 xe tải).
Cô cho trẻ thêm một thùng hàng
Cô đếm số xe tải, số thùng hàng?- Trẻ đếm (Lớp, nhóm, tổ, cá nhân)
Nhóm xe tải và nhóm thùng hàng như thế nào so với nhau? - Bằng nhau
Nhóm xe tải và nhóm thùng hàng bằng nhau và cùng bằng mấy? - Đều bằng 5
Tất cả các nhóm đồ vật khi có 4 ta thêm 1 đều bằng 5, để biểu thị cho nhóm có 5, cô sẽ dùng chữ số 5.
Các con hãy chọn cho cô chữ số 5
Cô giới thiệu chữ số 5
Cho trẻ phát âm số 5
Cho trẻ đếm số xe tải và số thùng hàng.
Cô cho trẻ bớt dần số xe tải và số thùng hàng.
Cho trẻ về nhóm của mình, yêu cầu các đội xếp mỗi bến xe có 5 xe tải và mỗi bến cảng có 5 thùng hàng, đặt chữ số tương ứng.(Trẻ về nhà xếp xe, thùng hàng.)
Cho trẻ hãy tìm xung quanh lớp phát hiện những đồ vật nào có số lượng 5.(Trẻ tìm xung quanh lớp nhóm có số lượng 5 (Đếm số lượng).
HOẠT ĐỘNG 3: Bé nào nhanh nhất
Trò chơi: Nhanh tay lẹ mắt
Cách chơi: Trên màn hình có nhóm số lượng và chữ số 5 các con hãy chọn theo yêu cầu của cô.
Cho trẻ chơi, cô theo dõi động viên trẻ.
Trò chơi: ô tô và chim sẻ.
Cô yêu cầu mỗi trẻ chọn một thẻ có số lượng 5 hoặc chữ số 5.
Cách chơi: Trẻ cầm thẻ, làm chim sẻ, cô làm ô tô. Chim sẻ chạy chơi trên đường, khi ô tô chạy đến bấm còi bin bin thì các chú chim sẻ chạy nhanh về nhóm của mình. Chim sẻ nào có thẻ số lượng 5 thì chạy về bến có chữ số 5, chim sẻ nào có thẻ số 5 thì chạy về bến có số lượng 5.
Cho trẻ chơi 1-2 lần, cô theo dõi, nhận xét, động viên trẻ.
Kết thúc: