Часто батьки дітей з аутизмом можуть спостерігати у дитини поведінку:
⛳Дитина стрибає на одному місці,
⛳Махає руками перед обличчям або предметом,
⛳Крутить предмети,
⛳Дивиться на предмет боковим зором, крутить його, ⛳наче вивчає,
⛳Робить незвичні пози тіла розгойдуючись при цьому,
⛳Співає повторюватину пісню або частину методії,
⛳Вигукує різні свуки, слова,
⛳Говорить певну фразу дуже часто, повторюючи багаторазово
⛳Відкриває та зачиняє дверцята.
⠀
➡️Всі ці приклади належать до стимінгу, повторюваної поведінки дитини, яка є природнім способом саморегуляції у дитини.
⠀
Стимінгом можуть бути такі прояви, які перераховані вище і можуть траплятися інші.
🔹️ Основними ознаками буде повторюваність та стереотипність (усталеність) прояву.
⠀
Стимінг пов’язаний з роботою сенсорних систем. Наприклад, коли дитина боковим зором вивчає предмет і крутить перед очима це візуальна система/ стрибаючи на одному місці дитина задіює пропріоцептивну систему/ пощипуючи себе чи легенько плескаючи в дороні дитина задіює тілесну сенсорну систему.
⠀
🌱Чому стимінг для дитини є важливим?
Стимінг допомагає дитині відрегулювати свій стан, тобто він є природнім способом саморегуляції і допомагає таким чином опанувати свій стан, емоції та почуття, щоб залишатися в контакті зі світом. Наявність самостимуляції свідчить, що у дитини є труднощі з саморегуляцією, яка є першим ступенем функціонально-емоційного розвитку за Грінспеком.
⠀
🌱Для чого стими необхідні?
- заспокоєння,
- розслаблення,
- саморегуляції навантажень,
- підсилення радісних емоцій,
- для переключення з діяльності на діяльність,
- для допомоги сприйняття інформації.
⠀
☝Чи варто забороняти чи щось робити?
Якщо стимінг не несе загрози самій людині чи навколишнім то забороняти, переривати чи впливати на стимінг не потрібно.
⠀
Стимінг має зв’язок з підвищеною тривогою у дітей з аутизмом та небажаною поведінкою.

Підписуйтесь на мої сторінки, щоб дізнаватися ще більше:
  / psychologist_liliiahyziuk  
  / liliiahuziuk