Sugestao de atividades no final da descrição!

Música para trabalhar as expressões e emoções com as crianças!

Cara de Quê
Grupo Coração Palpita
Guto Candian

Cara de quê?
Cara de quê?
Cara de quê? Todo mundo vai fazer?

Cara de bravo é o que vamos ver
Cara de bravo todo mundo vai fazer
Continua fazendo
Cara de quê?
Cara de quê? Todo mundo vai fazer?

Cara de inteligente é o que vamos ver
Cara de inteligente todo mundo vai fazer
Continua fazendo
Cara de quê?
Cara de quê? Todo mundo vai fazer?

Cara de medo é o que vamos ver
Cara de medo todo mundo vai fazer
Continua fazendo
Cara de quê?
Cara de quê? Todo mundo vai fazer?

Cara de apaixonado é o que vamos ver
Cara de apaixonado todo mundo vai fazer
Continua fazendo
Cara de quê?
Cara de quê? Todo mundo vai fazer?

Cara de dor de barriga é o que vamos ver
Cara de dor de barriga todo mundo vai fazer
Continua fazendo
Cara de quê?
Cara de quê? Todo mundo vai fazer?

Cara de sono é o que vamos ver
Cara de sono todo mundo vai fazer
Continua fazendo
Cara de quê?
Cara de quê? Todo mundo vai fazer?

Cara de estátua é o que vamos ver
Cara de estátua todo mundo vai fazer
Continua fazendo
Cara de quê?
Cara de quê? Todo mundo vai fazer?

Cara de alegria é o que vamos ver
Cara de alegria todo mundo vai fazer
Continua fazendo
De alegria todo mundo vai fazer



Sucesso unânime entre a criançada! Pode comprovar por aí, depois vem aqui me contar!

Além de divertida, é super didática. É uma ótima oportunidade para você conversar com suas crianças sobre o que estão sentindo e como lidar com algumas emoções!

Deixo aqui algumas dicas de questionamentos a serem feitos com as crianças depois de cantarem e dançarem “Cara de quê”:

✔️Com qual expressão você se identifica neste momento?

✔️Me sinto (sentimento) quando (explorar a oralidade)

✔️Qual é essa expressão? (apresentação da imagem para que a criança reconheça)

✔️Em casa como sua família costuma se sentir? (pai, mãe, irmão…) Em que momento?

✔️Essa expressão faz você se lembrar de quem?

✔️Abordar os sentimentos, trabalhar as dores (são sentimentos que passam). Dar exemplo para que a criança se sinta acolhida, por saber que um adulto também tem determinado sentimento. Ex: Também já me senti triste quando… mas este sentimento foi embora quando…

Além disso você também pode:

✔️Deixar a criança desenhar e recortar o Emoji;

✔️Explorar as expressões em frente ao espelho.

✔️Exercitar a memória, pedindo as crianças que relembrem a sequência em que as “caras” apareceram.

… e muito mais!

Habilidades BNCC:

EI02CG01
Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

EI03CG01
Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.

EI02EF01
Dialogar com crianças e adultos,
expressando seus desejos,
necessidades, sentimentos e
opiniões.


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