Pendidikan merupakan hal yang sangat fundamental bagi peradaban manusia. Serangkaian proses pembelajaran yang di dalamnya terkhusus evaluasi pembelajaran adalah keniscayaan. Evaluasi pembelajaran sangatlah penting menjadi underpinning factor (factor penopang) eksistensi pendidikan. Tanpa itu, serangkaian proses pembelajaran hanya sia-sia belaka. Mengabaikan evaluasi ibarat pergi tanpa tujuan sehingga tidak jelas, tidak nyambung.
.
Lebih spesifik Grondlund dan Linn (1990), mendefinisikan evaluasi pembelajran adalah suatu proses mengumpulkan, menganalisis dan menginterpretasi informasi secaras sistematik untuk menetapkan sejauh mana ketercapaian tujuan pembelajaran.
.
Selain itu, salah satu unsur terpenting dari evaluasi adalah fungsi evaluasi itu sendiri. Evaluasi pembelajaran berfungsi untuk mengetahui tercapainya tidaknya tujuan pengajaran, dalam hal ini adalah tujuan instruksional khusus. Dengan fungsi ini dapat diketahui tingkat penguasaan bahan pelajaran yang seharusnya dikuasai oleh para peserta didik. Dengan kata lain dapat diketahui hasil belajar yang dicapai para peserta didik. Fungsi berikutnya adalah untuk mengetahui keefektifan proses belajar-mengajar yang telah dilakukan oleh guru. Dengan fungsi ini guru dapat mengetahui berhasil tidaknya ia mengajar. Rendahnya hasil belajar yang dicapai siswa tidak semata-mata disebabkan oleh kemampuan siswa tetapi juga bisa disebabkan kurang berhasilnya guru mengajar. Melalui penilaian, berarti menilai kemampuan guru itu sendiri dan hasilnya dapat dijadikan bahan dalam memperbaiki usahanya, yaitu proses belajar mengajar (PBL) berikutnya.
.
Selengkapnya dapat dilihat dalam video di atas.
.
Like, comment, share and subscribe.
.
#evaluasipembelajaran #evaluasiitupenting