En este nuevo caso vemos a Laura, una estudiante de 19 años que presenta adicción al teléfono móvil y a las redes sociales. El uso problemático del móvil y otras tecnologías, si bien es una dificultad que cada vez goza de mayor atención, no está definido como tal en los manuales diagnósticos. Aunque el DSM 5 habla de las adicciones sin sustancia, reserva esta categoría para la adicción al juego.

Puede observarse como la poca conciencia del problema puede separar en gran medida la problemática real del motivo de consulta inicial. Por otro lado, es interesante observar como el uso del móvil para Laura está muy asociado a una conducta de evitación de las relaciones sociales, lo que podría enmascarar una ansiedad social subyacente. Esta paciente permitirá trabajar todos estos aspectos, además de llevarnos a reflexionar sobre la importancia del análisis funcional y la formulación de caso para comprender cómo se relacionan los distintos aspectos que trae a consulta un paciente. Sigue con Laura y su terapeuta las distintas sesiones de evaluación.

Estos vídeos han sido creados por la asociación PSYCAST (Acercándote a la psicología a través de medios audiovisuales), y por profesores y alumnos participantes del Proyecto de Innovación Educativa 2019/20 titulado: “Elaboración de recursos audiovisuales como apoyo didáctico en la aplicación de metodologías activas e inductivas (flipped learning)” financiado por la Universidad Complutense de Madrid. Los vídeos han sido grabados y editados por el C.A.I. Técnicas de Análisis del Comportamiento de la UCM y dirigidos por Carolina Marín, profesora de la UCM y coordinadora de PSYCAST.

Estos videos tienen la finalidad de acercarte a la psicología en contextos clínicos para profundizar en las diferentes fases y herramientas utilizadas en el proceso de Evaluación Psicológica. Los casos que se muestran a continuación son representados por Psicólogos Generales Sanitarios acreditados con experiencia real en práctica clínica y aunque los datos son ficticios, no existe un guion previo establecido, por lo que las interacciones entre terapeuta y paciente (diálogos, comentarios, lenguaje no verbal...), son absolutamente reales y espontáneas.

A partir de estos vídeos podrás trabajar con detalle las diferentes etapas del proceso de Evaluación Psicológica Clínica, profundizando en las tareas, herramientas, actitudes y habilidades del terapeuta que van emergiendo, en cada etapa del proceso. Además, según avanza el caso, te ofreceremos diferentes actividades que podrás realizar al ritmo marcado por la propia evaluación y de esta manera, afianzar los conocimientos adquiridos.

Esperamos que te resulten interesantes y disfrutes aprendiendo!

Psycast.es es una web didáctica de psicología que ofrece información sobre diferentes temáticas psicológicas a través de material audiovisual, artículos científicos y artículos de divulgación previamente seleccionados.